NIVEL 1. GAMIFICACIÓN: DEFICINICIÓN, CONCEPTO Y PARENTESCOS.

Para superar este primer reto debíamos realizar durante esta primera semana un recorrido por las siguientes cuatro fases:

• Fase 1: Creación de tu Diario de Misión.

• Fase 2: Creación de tu avatar.

• Fase 3: Curación de contenidos.

• Fase 4: Crónica de aprendizaje.

FASE 1: DIARIO DE MISIÓN

Para incluir todos nuestros progresos y compartirlos con nuestros compañeros y compañeras debíamos crear un Diario de Misión. Podíamos utilizar cualquier plataforma para elaborar y construir dicho Diario, en mi caso he creado un blog.

Algunos recursos que podemos utilizar y cuyos tutoriales nos ofrecen desde MOOC son los siguientes:

• Wordpress.com: Cómo crear un blog de Wordpress.com gratis paso a paso por Rubén Alonso.

• Weebly

• Blogger: Manual y videotutorial por Raúl Diego.

• Wix

Es recomendable incluir al menos un widget que nos permita promocionar nuestra plataforma y compartir contenidos.
Desde MOOC establecen este recurso para Insertar widgets, aunque a mí me ha resultado muy complicado y he tenido que revisar varias páginas para poder lograrlo (Añadir tu perfil de twitter) 
Una vez conseguido, me he encontrado con otro problema y es que me aparecían visualizados todos los tweets que había publicado, evidentemente tenemos que establecer unos parámetros de tamaño para que el widgets se reduzca (Modificar widget de twitter) El tamaño que yo he utilizado ha sido:  width="400" height="400"> , con el de 300 no aparecían las fotos de los tweets.  

FASE 2: AVATAR
Durante varios días he utilizado varias aplicaciones para la realización del avatar, al final la que más me ha gustado ha sido la aplicación Bitmoji.

 

Otras herramientas publicadas en MOOC para el diseño y creación de avatares: Aplicaciones para crear avatares

FASE 3: CURACIÓN DE CONTENIDOS

La curación de contenidos no sólo supone buscar información de manera eficiente sino de filtrarla, almacenarla y evaluarla de manera que aprovechemos todo su potencial para crear nuevos contenidos.

Para realizar la curación de contenidos, con respecto a gamificación o cualquier otro tema, es conveniente, en primer lugar, marcarnos un objetivo específico para llevar a cabo una búsqueda en la red y, posteriormente, seleccionar una herramienta donde almacenar esa información una vez filtrada. 

Herramientas donde almacenar esa información y crear una librería virtual (en mi caso yo he utilizado Flipboard, el enlace aparece también en este blog)
Tutorial Pinterest y Scoop.it para curación de contenidos.

FASE 4: CRÓNICA DE APRENDIZAJE

FASE 5: LICENCIAS

Creative Commons: Las Licencias de derechos de autor Creative Commons y sus herramientas, forman un equilibrio dentro de la premisa tradicional de "todos los derechos reservados" que las leyes de propiedad intelectual establece. 

Es conveniente establecer en cada una de nuestras creaciones la licencia que veamos más adecuada a nuestros intereses y objetivos. 

MOOC - INTEF: GAMIFICAMOOC

Hace apenas unos días que comencé esta nueva aventura sintiéndome entusiasmada y ansiosa por aprender tanto como me fuera posible. Si bien, como  siempre me ocurre últimamente, al abrirme paso en un mundo nuevo para mí, en el que veo las cosas tan maravillosas que hay ya en funcionamiento y que muchos ya están utilizando desde hace bastante tiempo, tengo la sensación de que, aunque no he parado de formare, hubiera estado dormida durante años. Así que el entusiasmo se mezcla con la sensación de ser un pequeño satélite en el Universo o un pequeño pececillo  nadando en aguas profundas. Intentaré ir paso a paso y no querer conseguir en dos días lo que muchos/as han tardado su tiempo en lograr, siempre hay un comienzo para todo y con el tiempo vislumbraré el camino recorrido.

Estableceré una entrada para cada uno de los niveles del curso, en cada una de ellas incluiré la información más importante del curso y las actividades y retos propuestos.

ITINERARIO

Para lograr nuestros fines y superar la misión seguiremos diferentes niveles de profundización en Gamificación: 

• Nivel 1 - Gamificación: conceptos, definición y parentescos.

• Nivel 2- Marco: dinámicas, motivación y jugadores. Evaluación.

• Nivel 3 - Estética: narrativa y experiencia inmersiva.

• Nivel 4 - Mecánicas: las reglas del juego.

• Nivel 5 - Prototipo final: experiencia de aprendizaje.